1. Importância do uso de protocolos de avaliação e elaboração de currículo individualizado; 2. Avaliação de reforçadores; 3. Esquemas de reforçamento e o uso de economia de fichas; 4. Procedimentos de dicas e correções: para que servem e como utilizar?; 5. Ensino por tentativas discretas; 6. Ensino em ambientes naturais; 7. Modelagem; 8. Modelação e videomodelação; 9. Análise de tarefa e encadeamento; 10. Uso de pistas visuais; 11. Equivalência de estímulos; 12. Avaliação e intervenção em casos de comportamento agressivo e autolesivo; 13. Estratégias para manejo da estereotipia; 14. Estratégias para treino de toalete; 15. Estratégias para alterações relacionadas com o sono; 16. Intervenção comportamental para problemas relacionados à alimentação; 17. Intervenção em grupo para desenvolvimento de habilidades sociais; 18. Orientação e treino de pais; 19. Generalização.